<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>ركن الموهبة</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/</link>
<description></description>
<category>Personal / خاصة</category>



<item>
<title>قياس مؤشرات المواهب في المُجتمع</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1401134</link>
<description>&lt;p &gt;طالعتنا جريدة أخبار الخليج في عددها رقم (11173) والصادر يوم السبت الموافق 25 أكتوبر 2008م بشأن الدراسة التي أصدرتها مؤسسة &quot;هايدريك أند سترانجر&quot; بالتعاون مع &quot;وحدة المعلومات الاقتصادية&quot; (EIU) في عام 2007م، حيثُ أعلنت عنْ أوَّل مؤشر للمواهب في الشرق الأوسط، وخلاصته بأنَّ جيل الشباب في منطقة الشرق الأوسط لازال بحاجة إلى العديد منَ المهارات والخبرات والكفايات لتحقيق النجاح والتفوُّق في سوق العمل.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;يأتي &quot;مؤشر المواهب في الشرق الأوسط&quot; كمحاولة لتقييم المواقع التي يُحتملُ&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1401134</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1401134</guid>
<pubDate>Mon, 27 Oct 2008 09:50 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">قياس مؤشرات المواهب في المُجتمع</source>
</item>


<item>
<title>نظرة ثاقبة إلى اللموهوبين في رؤية مملكة البحرين الاقتصادية 2030م</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1399665</link>
<description>&lt;p &gt;إنَّ المُتفحِّص للمذكرة التفسيرية لرؤية مملكة البحرين الاقتصادية حتى 2030م بشأن ما ورد عنْ دعم ورعاية المواهب، يرى بأنَّ الإشارات فيها لم تكُن غامضة أو تحتاج إلى مزيد نظر لقراءتها بين السطور، وإنَّما تمَّ وضعها بقصدٍ لا يحتملُ الشك، وإنْ دلَّ هذا الأمر على شيءٍ فإنَّما يدلُّ اهتمام القيادة الحكيمة بهذه الفئة الواعدة منْ أبنائنا وبناتنا الموهوبين، وعلى يقين القيادة الحكيمة بأنَّ العنصر البشري الذي يمتلكُ القدرات والإمكانات والمواهب الخلاقة سيكون جدول خير يصبُّ في نهر الرؤية الاقتصادية ويدفع قوارب التنمية تجاهها بسُرعات محسوبة.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;ودعونا نستلُّ منَ المُذكَّرة التفسيرية للرؤية الاقتصادية 2030م ما يؤكِّد على ما أسلفنا تقديمه، ونجد ضالتنا في الجزء المُتعلِّق بالطموحات على مستوى الاقتصاد والحكومة والمُجتمع، إذ ورد ما يلي: &quot;سوف يكون المجتمع البحريني عام 2030م قائماً على الجَدارة؛ حيثُ يُكافأ العمل الجاد و&quot;الموهبة&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1399665</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1399665</guid>
<pubDate>Sun, 26 Oct 2008 06:04 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">نظرة ثاقبة إلى اللموهوبين في رؤية مملكة البحرين الاقتصادية 2030م</source>
</item>


<item>
<title>طلب مُساعدة بحثية</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1373918</link>
<description>&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;أعزائي الكرام&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;أعتزم القيام بإصدار كتاب جديد بعنوان: الفتاة الموهوبة ، وأتطلع لمنْ لديه دراسات أو معلومات عنْ هذا الموضوع أنْ يزودني بها مشكوراً على البريد الالكتروني الخاص بي وهو&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;tarbawya@hotmail.com&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;مع جزيل الشكر وعظيم الامتنان&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1373918</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1373918</guid>
<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 04:45 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">طلب مُساعدة بحثية</source>
</item>


<item>
<title>إصدار جديد</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1373913</link>
<description>&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;صدر لي بالأمس كتاب جديد بعنوان: مهارات التفكير الإبداعي، وهو خاص بجامعة المملكة، حيث أدرّس فيها مقرر التفكير الإبداعي ويُباع لطلبة الجامعة الذين يدرسون مقرر التفكير الإبداعي&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1373913</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1373913</guid>
<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 04:42 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">إصدار جديد</source>
</item>


<item>
<title>ترقبوا</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1343227</link>
<description>&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;ترقبوا كتابي الجديد بعنوان:(رعاية الموهوبين.. خيار المنافسة الأمثل/ 2009م) بدعم كريم منْ لجنة الدراسات والبحوث الاجتماعية بجمعية العائلة البحرينية وتوزيع دار الحكمة بالمحرق&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;/FCKeditor/editor/images/smiley/msn/smily_35.gif&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1343227</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1343227</guid>
<pubDate>Thu, 2 Oct 2008 03:27 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">ترقبوا</source>
</item>


<item>
<title>مُساعَدة المَوْهوبين الرَّاشدين على العبور السَّليم لمهْنَةِ المُستقبل</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1285467</link>
<description>&lt;p &gt;هناك بعض منَ الموهوبين الرَّاشدين (في المرحلة الثانوية) منْ يشعُر بالقلق بشأنِ مستقبلهم الأكاديمي وقلْ غير واعين بالخيارات الوظيفية المتوافرة؛ نظراً لما لديهم منْ مواهب متعدِّدة يُمكن اعتبار كلّ موهبة منها بمفردها مهنة.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;الأمر الذي قد يُسبب لهم الكثير منَ الضغوطات النفسية والعقلية في انتقاء الطرائق التي تسمح لهم باختيار مهنة المُستقبل مع وجود هذه المزاحمات الكامنة في أعماق وجدانهم ومشاعرهم، وقد يتعرَّضون لأوقات صعبة في اختيار المسار الأكاديمي الجامعي؛ بسبب نقص القدرة على حسم التخصص الأمثل ما بين عدَّة مواهب واهتمامات يتفوَّقون بها على أقرانهم، أو عدم قدرتهم على السيطرة على نوازع التخصصات المتعددة واختيار واحد منْ بينهم؛ لوقوع كلّ هذه التخصصات في دائرة واحدة منَ الاهتمام والعناية والرعاية والتفكير المستمر بها.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1285467</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1285467</guid>
<pubDate>Sun, 7 Sep 2008 08:14 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">مُساعَدة المَوْهوبين الرَّاشدين على العبور السَّليم لمهْنَةِ المُستقبل</source>
</item>


<item>
<title>مُساعَدة المَوْهوبين الرَّاشدين على العبور السَّليم لمهْنَةِ المُستقبل</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1285472</link>
<description>&lt;p &gt;هناك بعض منَ الموهوبين الرَّاشدين (في المرحلة الثانوية) منْ يشعُر بالقلق بشأنِ مستقبلهم الأكاديمي وقلْ غير واعين بالخيارات الوظيفية المتوافرة؛ نظراً لما لديهم منْ مواهب متعدِّدة يُمكن اعتبار كلّ موهبة منها بمفردها مهنة.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;الأمر الذي قد يُسبب لهم الكثير منَ الضغوطات النفسية والعقلية في انتقاء الطرائق التي تسمح لهم باختيار مهنة المُستقبل مع وجود هذه المزاحمات الكامنة في أعماق وجدانهم ومشاعرهم، وقد يتعرَّضون لأوقات صعبة في اختيار المسار الأكاديمي الجامعي؛ بسبب نقص القدرة على حسم التخصص الأمثل ما بين عدَّة مواهب واهتمامات يتفوَّقون بها على أقرانهم، أو عدم قدرتهم على السيطرة على نوازع التخصصات المتعددة واختيار واحد منْ بينهم؛ لوقوع كلّ هذه التخصصات في دائرة واحدة منَ الاهتمام والعناية والرعاية والتفكير المستمر بها.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1285472</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1285472</guid>
<pubDate>Sun, 7 Sep 2008 08:14 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">مُساعَدة المَوْهوبين الرَّاشدين على العبور السَّليم لمهْنَةِ المُستقبل</source>
</item>


<item>
<title>خصائص الموهوبين وفق نظرية الدِّماغ</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1240731</link>
<description>&lt;p &gt;تختلف النظرة هُنا للموهوب منْ حيثُ طرائق الكشف والتعرُّف عليه إلى أساليب التجميع والضم وأشكال البرامج الإثرائية وتقنيات الإرشاد النفسية والأكاديمية والمهنية؛ إذ ترتكز خصائصه وسماته على ما يُبديه منْ سلوكات إبداعية فريدة، ونتاجات أدائية فذة، باعثها العمليات العقلية التي تحدثُ في الدِّماغ.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;وقد ألَّف كلٌّ منَ الدكتور يوسف قُطامي والدكتور مجدي المشاعلة كتاباً قيِّماً في هذا الشأن أسمياه: (الموهبة والإبداع وفق نظرية الدِّماغ/2007م)، اختار منهُ بتصرُّف بعض الخصائص التي يمتاز بها الموهوب وفقاً لما ورد في الأدب التربوي منْ أهمية دراسة الموهبة منْ منظور نظرية الدِّماغ، وسأتناولها على هيئة نقاط؛ كي يسهل استيعابها ومناقشتها، وهي كالتالي:  &lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1240731</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1240731</guid>
<pubDate>Tue, 19 Aug 2008 05:55 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">خصائص الموهوبين وفق نظرية الدِّماغ</source>
</item>


<item>
<title>إرشاد الموهوبين وفق نظرية دابروسكي</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1238081</link>
<description>&lt;p &gt;تُعتبر خِدْمة الإرشاد إحدى خِدْمات الرعاية والمتابعة الضرورية للطلبة الموهوبين، إذ ينبغي أنْ تسير معهم طيلة مراحل حياتهم بدءاً منْ لحظة التعرُّف والاكتشاف وتقديم البرامج والمشاريع، وقد تعاقد العلماء والمختصون على تفريعها إلى ثلاثة أشكال، وهي: خدمات إرشاد وقائية؛ خدمات إرشاد علاجية؛ وخدمات إرشاد بنائية، لا تفاضل بينها إذ توفَّر كلٌّ بحسب دوره وظروفه التي تحتِّم تواجده كبرنامج عملي متكامل.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;إنَّ دور الإرشاد بمفهومه الصحيح يتعدَّى إيجال الحلول للمشكلات التي قد يتعرَّض لها أو يقع فيها الموهوبون، وكمُسلَّمة هناكَ أدوار أوسع وأشمل تتجاوز ما هو مُتعارفٌ عليه، وبالتالي نحنُ مطالبون لفهم أعمق لقضايا الموهوبين (العاطفية؛ العقلية؛ الجسمية؛ والاجتماعية)، وملتزمون لدراسة النظريات العالمية المشهورة في مجال إرشاد الموهوبين، والتي منها نظرية دابروسكي؛ كي تكون الرعاية والمُتابعة لهم مبنيَّة على أسس صحيحة؛ وتكون نوافذ الاستثمار سليمة.&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1238081</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1238081</guid>
<pubDate>Mon, 18 Aug 2008 04:36 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">إرشاد الموهوبين وفق نظرية دابروسكي</source>
</item>


<item>
<title>  تطوُّر الوعي بمفهوم الموهبة واحتياجاتها لدى الموهوبين أنفسهم</title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1185216</link>
<description>&lt;p &gt;هلْ يُدرك الموهوب نفسه ماذا يعني وَصمه بهذه التسمية؟ وهل يفهم ماذا تعني كلمة موهوب؟ وهل يستطيع تحديد احتياجاته من البيئة المحيطة (المنزلية؛ المدرسية؛ والمجتمعية) بشكلٍ عفوي؟&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;تساؤلات تمَّ طرحها على عينة عشوائية منَ الموهوبين ومنْ مناطق عدَّة ومنْ مجالات مختلفة؛ قُصدَ منْ ورائها الوقوف على درجة الوعي بالذات لدى الموهوب؛ وقياس مستوى ثقافته بحقل الموهبة منَ الناحية التطبيقية العملية لا منَ الناحية الأكاديمية الصُّرفة؛ وفرز المساقات الشخصية الرئيسة التي تحتاج إلى زيادة المعارف وصقل القدرات واستثمار الإمكانات.&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;ولنبدأ باستعراض أبرز ما ذكرت العينة بشأن تعريف الطالب الموهوب لنفسه/ الطالبة الموهوبة لنفسها بناءً على التقسيم الآتي:&lt;/p&gt;
&lt;p &gt;&lt;/p&gt;</description>
<author>tarbawya@maktoob.com (عدنان القاضي ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1185216</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=1185216</guid>
<pubDate>Sun, 27 Jul 2008 08:52 GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml">  تطوُّر الوعي بمفهوم الموهبة واحتياجاتها لدى الموهوبين أنفسهم</source>
</item>


<item>
<title></title>
<link>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=</link>
<description></description>
<author>@maktoob.com ( ++== )</author>
<comments>http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=</comments>
<guid isPermaLink="false">http://tarbawya.maktoobblog.com/?post=</guid>
<pubDate>  GMT</pubDate>
<source url="http://www.maktoobblog.com/tarbawya/rss.xml"></source>
</item>
</channel>
</rss>
